Pessoas que aprendem participando (PAP): formação de coletivo de educadores ambientais popular

Este texto apresenta a experiência de formação do coletivo de educadores ambientais da Companhia de Saneamento de Minas Gerais (Copasa MG) baseada na estratégia pedagógica Pessoas que aprendem participando (PAP). A experiência teve como eixo teórico metodológico as produções do PAP na área da educação ambiental e participação social. Esta prática pedagógica tem como núcleo a educação problematizadora, o cotidiano de educadores e educandos, o estímulo ao diálogo, a partilha de experiências, saberes e a vocação educativa dos participantes. Os encontros do PAP na Copasa MG aconteceram entre junho de 2019 a dezembro de 2021, totalizando 152 horas de atividades. Durante o período de isolamento físico em decorrência da pandemia de COVID-19, os encontros foram virtuais. Ao final do curso, a título de avaliação, os participantes escreveram cartas pedagógicas como forma de reflexão de todo processo educativo que se tornou um livro, foi impresso e distribuído aos participantes, familiares e parceiros da Copasa MG na promoção da Educação ambiental.